Выпишите через пробел заголовки всех строк в которых встречаются желтые ячейки

Печать заголовков строк и столбцов

По умолчанию Excel не печатаются заголовки столбцов (A, B, C и т. д.) и заголовки строк (1, 2, 3 и т. д.), которые отображаются вдоль границ листа.

Чтобы распечатать заголовки столбцов и строк на бумаге, выполните указанные здесь действия.

Выберите лист. Если вы хотите сделать это для нескольких таблиц, их можно сгруппить.

На ленте откройте вкладку Разметка страницы.

На вкладке Параметры листа в группе Заголовки установите флажок Печать.

Примечание: Вы также можете щелкнуть небольшой значок расширения , а затем в области Печать выберитезаголовки строк и столбцов .

Чтобы распечатать лист, откройте диалоговое окно Печать, нажав клавиши CTRL+P, и нажмите кнопку ОК.

Советы

• Для предварительного просмотра листа перед печатью нажмите клавиши CTRL+F2.
• По умолчанию в Excel используются ссылки типа A1, в которых столбцы обозначаются буквами, а строки — цифрами. Если в заголовках столбцов отображаются цифры вместо букв, в книге используются ссылки альтернативного типа — R1C1. Чтобы снова перейти к использованию ссылок типа A1, выберите пункты Файл >Параметры >Формулы, а затем в разделе Работа с формулами снимите флажок Стиль ссылок R1C1. Если вы используете Excel 2007, нажмите кнопку Microsoft Office и выберите Excel Параметры >Формулы.
• Настроить номера и буквы в заголовках строк и столбцов нельзя. Если вам нужно назначить подписи столбцам или строкам на листе, просто щелкните ячейку, введите нужный текст, а затем нажмите клавишу TAB, чтобы перейти к следующей ячейке. Например, чтобы назначить подписи столбцам с ежемесячными показателями продаж, введите названия месяцев в ячейках A1–L1.
  С помощью функции заполнения в Excel можно быстро создать наклейки, например месяцы. Дополнительные сведения см. в статье Автоматическое заполнение ячеек листа данными. Вы также можете настроить данные как таблицу Excel ,которая автоматически настроит первую строку как строку с заглавной строкой.
• Чтобы напечатать определенные данные в верхней или боковой части каждой печатаемой страницы, например названия месяцев, которые отображаются в первой строке, см. статью Повторение строк или столбцов на каждой печатной странице.
• Чтобы добавить верхние или нижние колонтитулы на печатаемый лист, см. инструкции в статье Колонтитулы на листах.

Дополнительные сведения

Вы всегда можете задать вопрос эксперту в Excel Tech Community или получить поддержку в сообществах.

Выпишите через пробел заголовки всех строк в которых встречаются желтые ячейки

Argument ‘Topic id’ is null or empty

Сейчас на форуме

© Николай Павлов, Planetaexcel, 2006-2023
info@planetaexcel.ru

Использование любых материалов сайта допускается строго с указанием прямой ссылки на источник, упоминанием названия сайта, имени автора и неизменности исходного текста и иллюстраций.

ООО «Планета Эксел» ИНН 7735603520 ОГРН 1147746834949

ИП Павлов Николай Владимирович ИНН 633015842586 ОГРНИП 310633031600071

rus — unesco iite

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:49 AM Page 1 IITE ИНСТИТУТ ЮНЕСКО ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В ОБРАЗОВАНИИ

• Page 2: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:51 A
• Page 5 and 6: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:54 A
• Page 7 and 8: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:05 P
• Page 9 and 10: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:06 P
• Page 11 and 12: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:07 P
• Page 13 and 14: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:29 P
• Page 15 and 16: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:30 P
• Page 17 and 18: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:36 P
• Page 19 and 20: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:42 P
• Page 21 and 22: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:43 P
• Page 23 and 24: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:44 P
• Page 25 and 26: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:44 P
• Page 27 and 28: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:45 P
• Page 29 and 30: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:46 P
• Page 31 and 32: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:46 P
• Page 33 and 34: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:47 P
• Page 35 and 36: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:48 P
• Page 37 and 38: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:53 P
• Page 39 and 40: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:54 P
• Page 41 and 42: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:54 P
• Page 43 and 44: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:55 P
• Page 45 and 46: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:55 P
• Page 47 and 48: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:00 PM
• Page 49 and 50: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:01 PM
• Page 51 and 52: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:02 PM
• Page 53 and 54: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:02 PM
• Page 55 and 56: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:03 PM
• Page 57 and 58: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:03 PM
• Page 59 and 60: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:04 PM
• Page 61 and 62: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:08 PM
• Page 63 and 64: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:24 PM
• Page 65 and 66: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:25 PM
• Page 67 and 68: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:25 PM
• Page 69 and 70: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:30 PM
• Page 71 and 72: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:30 PM
• Page 73 and 74: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:37 PM
• Page 75 and 76: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:38 PM
• Page 77 and 78: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:43 PM
• Page 79 and 80: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:44 PM
• Page 81 and 82: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:44 PM
• Page 83 and 84: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:51 PM
• Page 85 and 86: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:52 PM
• Page 87 and 88: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:52 PM
• Page 89 and 90: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:53 PM
• Page 91 and 92: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:53 PM
• Page 93 and 94: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:54 PM
• Page 95 and 96: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:54 PM
• Page 97 and 98: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:55 PM
• Page 99 and 100: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:56 PM
• Page 101 and 102: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:56 PM
• Page 103 and 104: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 2:00 PM
• Page 105 and 106: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 2:00 PM
• Page 107 and 108: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 2:01 PM
• Page 109 and 110: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 2:02 PM
• Page 111 and 112: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 2:10 PM
• Page 113 and 114: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 2:20 PM
• Page 115 and 116: modul2.qxd 12/26/06 3:08 PM Page 11
• Page 117 and 118: modul2.qxd 12/26/06 3:48 PM Page 11
• Page 119 and 120: modul2.qxd 12/26/06 3:48 PM Page 11
• Page 121 and 122: modul2.qxd 12/26/06 4:05 PM Page 12
• Page 123 and 124: modul2.qxd 12/26/06 4:06 PM Page 12
• Page 125 and 126: modul2.qxd 12/26/06 4:07 PM Page 12
• Page 127 and 128: modul2.qxd 12/26/06 4:07 PM Page 12
• Page 129 and 130: modul2.qxd 12/26/06 4:29 PM Page 12
• Page 131 and 132: modul2.qxd 12/26/06 5:06 PM Page 13
• Page 133 and 134: modul2.qxd 12/26/06 5:07 PM Page 13
• Page 135 and 136: modul2.qxd 12/26/06 5:08 PM Page 13
• Page 137 and 138: modul2.qxd 12/26/06 5:11 PM Page 13
• Page 139 and 140: modul2.qxd 12/26/06 5:11 PM Page 13
• Page 141 and 142: modul2.qxd 1/12/07 7:29 PM Page 141
• Page 143 and 144: modul2.qxd 12/26/06 5:13 PM Page 14
• Page 145 and 146: modul2.qxd 12/26/06 5:14 PM Page 14
• Page 147 and 148: modul2.qxd 12/26/06 5:18 PM Page 14
• Page 149 and 150: modul2.qxd 12/26/06 5:24 PM Page 14
• Page 151 and 152: modul2.qxd 12/28/06 4:51 PM Page 15
• Page 153 and 154: modul2.qxd 1/10/07 12:03 PM Page 15
• Page 155 and 156: modul2.qxd 1/10/07 12:14 PM Page 15
• Page 157 and 158: modul2.qxd 1/10/07 12:16 PM Page 15
• Page 159 and 160: modul2.qxd 1/10/07 12:17 PM Page 15
• Page 161 and 162: modul2.qxd 1/10/07 12:22 PM Page 16
• Page 163 and 164: modul2.qxd 1/10/07 12:26 PM Page 16
• Page 165 and 166: modul2.qxd 1/10/07 12:37 PM Page 16
• Page 167 and 168: modul2.qxd 1/10/07 12:38 PM Page 16
• Page 169 and 170: modul2.qxd 1/10/07 1:12 PM Page 169
• Page 171 and 172: modul2.qxd 1/10/07 1:44 PM Page 171
• Page 173 and 174: modul2.qxd 1/10/07 1:44 PM Page 173
• Page 175 and 176: modul2.qxd 1/10/07 1:51 PM Page 175
• Page 177 and 178: modul2.qxd 1/10/07 1:55 PM Page 177
• Page 179 and 180: modul2.qxd 1/10/07 1:55 PM Page 179
• Page 181 and 182: modul2.qxd 1/10/07 1:56 PM Page 181
• Page 183 and 184: modul2.qxd 1/10/07 1:57 PM Page 183
• Page 185 and 186: modul2.qxd 1/10/07 1:57 PM Page 185
• Page 187 and 188: modul2.qxd 1/11/07 10:46 AM Page 18
• Page 189 and 190: modul2.qxd 1/11/07 10:29 AM Page 18
• Page 191 and 192: modul2.qxd 1/11/07 10:30 AM Page 19
• Page 193 and 194: modul2.qxd 1/11/07 10:30 AM Page 19
• Page 195 and 196: modul2.qxd 1/11/07 10:31 AM Page 19
• Page 197 and 198: modul2.qxd 1/11/07 10:36 AM Page 19
• Page 199 and 200: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:28 AM Page
• Page 201 and 202: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:29 AM Page
• Page 203 and 204: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:29 AM Page
• Page 205 and 206: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:30 AM Page
• Page 207 and 208: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:31 AM Page
• Page 209 and 210: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:32 AM Page
• Page 211 and 212: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:33 AM Page
• Page 213 and 214: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:34 AM Page
• Page 215 and 216: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:04 PM Page
• Page 217 and 218: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:28 PM Page
• Page 219 and 220: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:30 PM Page
• Page 221 and 222: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:31 PM Page
• Page 223 and 224: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:36 PM Page
• Page 225 and 226: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:37 PM Page
• Page 227 and 228: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:38 PM Page
• Page 229 and 230: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:40 PM Page
• Page 231 and 232: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:41 PM Page
• Page 233 and 234: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:42 PM Page
• Page 235 and 236: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:42 PM Page
• Page 237 and 238: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:49 PM Page
• Page 239 and 240: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:49 PM Page
• Page 241 and 242: modul_3_2.qxd 1/11/07 12:51 PM Page
• Page 243 and 244: modul_3_2.qxd 1/11/07 12:52 PM Page
• Page 245 and 246: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:06 PM Page
• Page 247 and 248: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:07 PM Page
• Page 249 and 250: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:08 PM Page
• Page 251 and 252: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:09 PM Page
• Page 253 and 254: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:10 PM Page
• Page 255 and 256: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:10 PM Page
• Page 257 and 258: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:11 PM Page
• Page 259 and 260: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:12 PM Page
• Page 261 and 262: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:12 PM Page
• Page 263 and 264: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:32 PM Page
• Page 265 and 266: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:36 PM Page
• Page 267 and 268: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:43 PM Page
• Page 269: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:44 PM Page
• Page 272 and 273: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:50 PM Page
• Page 274 and 275: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:51 PM Page
• Page 276 and 277: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:51 PM Page
• Page 278 and 279: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:52 PM Page
• Page 280 and 281: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:53 PM Page
• Page 282 and 283: modul_3_2.qxd 1/11/07 1:54 PM Page
• Page 284 and 285: modul_3_2.qxd 1/11/07 2:01 PM Page
• Page 286 and 287: modul_3_2.qxd 1/11/07 2:02 PM Page
• Page 288 and 289: modul_3_2.qxd 1/11/07 2:03 PM Page
• Page 290 and 291: modul_3_2.qxd 1/11/07 2:04 PM Page
• Page 292 and 293: modul_3_2.qxd 1/11/07 2:04 PM Page
• Page 294 and 295: modul_4_new1.qxd 1/11/07 2:27 PM Pa
• Page 296 and 297: modul_4_new1.qxd 1/11/07 2:28 PM Pa
• Page 298 and 299: modul_4_new1.qxd 1/11/07 2:29 PM Pa
• Page 300 and 301: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:12 PM Pa
• Page 302 and 303: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:13 PM Pa
• Page 305 and 306: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:13 PM Pa
• Page 307 and 308: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:14 PM Pa
• Page 309 and 310: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:15 PM Pa
• Page 311 and 312: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:28 PM Pa
• Page 313 and 314: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:38 PM Pa
• Page 315 and 316: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:39 PM Pa
• Page 317 and 318: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:40 PM Pa
• Page 319 and 320: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:41 PM Pa
• Page 321 and 322: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:41 PM Pa
• Page 323 and 324: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:42 PM Pa
• Page 325 and 326: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:44 PM Pa
• Page 327 and 328: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:45 PM Pa
• Page 329 and 330: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:46 PM Pa
• Page 331 and 332: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:47 PM Pa
• Page 333: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:01 PM Pa
• Page 336 and 337: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:02 PM Pa
• Page 338 and 339: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:03 PM Pa
• Page 340 and 341: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:04 PM Pa
• Page 342 and 343: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:08 PM Pa
• Page 344 and 345: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:09 PM Pa
• Page 346 and 347: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:10 PM Pa
• Page 348 and 349: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:23 PM Pa
• Page 350 and 351: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:24 PM Pa
• Page 352 and 353: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:25 PM Pa
• Page 354 and 355: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:26 PM Pa
• Page 356 and 357: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:27 PM Pa
• Page 358 and 359: modul_4_new1.qxd 1/11/07 4:27 PM Pa
• Page 360 and 361: modul_5.qxd 1/11/07 4:29 PM Page 35
• Page 362 and 363: modul_5.qxd 1/11/07 4:30 PM Page 36
• Page 364 and 365: modul_5.qxd 1/11/07 4:30 PM Page 36
• Page 366 and 367: modul_5.qxd 1/11/07 4:50 PM Page 36
• Page 368 and 369: modul_5.qxd 1/11/07 4:51 PM Page 36
• Page 370 and 371: modul_5.qxd 1/11/07 4:52 PM Page 36
• Page 372 and 373: modul_5.qxd 1/11/07 4:53 PM Page 37
• Page 374 and 375: modul_5.qxd 1/11/07 4:54 PM Page 37
• Page 376 and 377: modul_5.qxd 1/11/07 4:57 PM Page 37
• Page 378 and 379: modul_5.qxd 1/11/07 5:06 PM Page 37
• Page 380 and 381: modul_5.qxd 1/11/07 5:07 PM Page 37
• Page 382 and 383: modul_5.qxd 1/11/07 5:08 PM Page 38
• Page 384 and 385: modul_5.qxd 1/11/07 5:09 PM Page 38
• Page 386 and 387: modul_5.qxd 1/11/07 5:09 PM Page 38
• Page 388 and 389: modul_5.qxd 1/11/07 5:12 PM Page 38
• Page 390 and 391: modul_5.qxd 1/11/07 5:12 PM Page 38
• Page 392 and 393: modul_5.qxd 1/11/07 5:14 PM Page 39

Психология критического мышления

В конечном счете, не мы определяем мышление, а мышление определяет нас. Кэри, Фольц и Аллан Метапознание -это то, что мы знаем о том, что мы знаем, или, выражаясь более формально, знание о знании. Создается впечатление, что большинство людей имеет очень смутное представление о природе (или даже существовании) мыслительных процессов, стоящих за их суждениями, предположениями и умозаключениями .

See Full PDF
See Full PDF

Related Papers

Download Free PDF View PDF

Download Free PDF View PDF

The Theory of Relativity of Cognition (TRC) offers a comprehensive solution to many scientific and philosophical problems associated with cognition. In particular, the theory explains: — the work of the brain as a whole; — The connection of human knowledge with the structure and functioning of the brain; — the process of cognition, training and education; — conceptual knowledge and intuition; — understanding and pattern recognition; — what is intelligence and how does it work; — purposefulness and structure of targeted systems; — what is knowledge and truth; — how to distinguish true knowledge from false; in particular, how to distinguish scientific theories from pseudoscientific ones, — why the laws of logic apply; — how natural language is formed; — how language is connected with the brain and how it physically exists; — how the concepts of language are arranged, how they physically exist; — how the concepts of language are used to designate objects of reality; — what are the objects of reality; — how language is related to logic; — how language serves to describe reality; — how is it possible to unite all the conceptual knowledge of people; — what is information and what is the relationship between information and knowledge; — “mirror neurons” and infant amnesia; — much more. Of course, the theory does not solve all problems, but can serve as the basis for further research. This work describes the system of basic concepts of the Theory of Relativity of Cognition, the main ideas and the main consequences of TRC. In addition, the rationale for logic, the scientific method and the mathematical method is given, the structure of conceptual knowledge is described, the errors of previous theories of knowledge that prevented the solution of the problem are explained.

Download Free PDF View PDF

В учебном пособии рассмотрены теоретико методологические основы разработки, принятия и реализации управленческих решений, обобщены методы и приемы, используемые персоналом управления при их принятии. Предложены подходы к совершенствованию теории и практики принятия решений. Показана связь управленческих и функциональных решений. Изложена новая парадигма принятия решений. Для студентов, аспирантов, преподавателей и управленцев практиков.

Download Free PDF View PDF