Zoom soft prog что это

Полное руководство по файлу zoom.exe: Загрузка, Удаление и Исправление Ошибок

Файл zoom.exe — это законный исполняемый файл, который обычно находится в c:\ program files\ dachshund softwarezoomzoom.exe. Этот файл связан с unknown, разработанным unknown, MD5-сигнатура: 46852612f2d80b11517055eb208a2f15. Файл zoom.exe обычно расположен в c:\ program files\ dachshund softwarezoomzoom.exe и имеет размер около 1446302 байт. Этот файл необходим для правильной работы приложений, использующих unknown product. Когда приложение требует этот файл, он загружается в память и выполняется в фоновом режиме.

Хотя файл zoom.exe является законным unknown product, иногда его могут нацелить создатели вредоносных программ, пытающихся замаскировать свой вредоносный код, используя тот же самый файловый путь. Поэтому важно удостовериться, что файл zoom.exe на вашем компьютере является законным и не заражен вредоносным программным обеспечением. Один из способов проверить законность файла zoom.exe — это проверить его цифровую подпись. У законного файла zoom.exe должна быть цифровая подпись от корпорации unknown company, которую можно просмотреть, щелкнув правой кнопкой мыши по файлу, выбрав свойства, затем перейдя на вкладку «Цифровые подписи».

Как удалить zoom.exe? Как удалить zoom.exe? Как деинсталлировать zoom.exe?

• Скачайте Asmwsoft PC Optimizer
• Из основного окна Asmwsoft PC Optimizer выберите инструмент «Force deleter».
• Затем в программе «Force deleter» выберите файл, перейдите в файл zoom.exe, затем нажмите «Открыть».
• Теперь нажмите кнопку «Разблокировать и удалить» — появится сообщение с подтверждением, нажмите «Да», и все готово. P.S. Возможно, вам потребуется перезагрузить компьютер после этого шага.

Как скачать zoom.exe?

Чтобы загрузить файл zoom.exe, вы можете следовать этим общим шагам:

• Откройте веб-браузер: Запустите веб-браузер на своем компьютере. Можно использовать распространенные веб-браузеры, такие как Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge или Safari, чтобы загрузить файлы.
• Перейдите на доверенный веб-сайт: Перейдите на доверенный веб-сайт или ресурс, где файл zoom.exe доступен для загрузки. Это может быть официальный веб-сайт разработчика программного обеспечения unknown product, надежного репозитория программного обеспечения или любого другого авторитетного источника. Будьте осторожны при загрузке файлов с ненадежных или подозрительных веб-сайтов, так как они могут содержать вредоносное ПО.
• Поиск или просмотр: Используйте функцию поиска веб-сайта или просматривайте категории, чтобы найти приложение unknown product, которое вы хотите загрузить. Убедитесь, что вы находитесь на официальном или доверенном веб-сайте, чтобы избежать загрузки вредоносных файлов.
• Нажмите на ссылку «Скачать»: Как только вы найдете нужный файл unknown product, рядом с ним должна быть ссылка или кнопка для загрузки. Нажмите на ссылку загрузки. Она может называться «Скачать», «Получить» или что-то подобное.
• Выберите место загрузки: Может появиться диалоговое окно или запрос, спрашивающий, куда вы хотите сохранить файл EXE. Выберите место на вашем компьютере, где вы хотите сохранить файл. По умолчанию это часто папка «Загрузки».
• Дождитесь завершения загрузки: В зависимости от размера файла и скорости вашего интернет-соединения это может занять несколько секунд или минут. Вы можете проверить ход загрузки в строке состояния вашего веб-браузера или менеджере загрузок. Большинство антивирусных программ, таких как Windows Defender, будут сканировать файл на наличие вирусов во время загрузки
• Запустите файл unknown product EXE: Если файл происходит из доверенного источника и не содержит вредоносного ПО, вы можете запустить загруженный файл unknown product EXE, дважды щелкнув по нему. Следуйте инструкциям на экране для установки или запуска программы, связанной с файлом EXE.
• Следуйте инструкциям по установке: Если загруженный файл unknown product EXE представляет собой установщик, следуйте подсказкам и инструкциям по установке, предоставленным программой. Это может включать в себя указание параметров установки, согласие с условиями и положениями, а также выбор директории установки.
• Завершите установку: После завершения установки вы должны быть готовы использовать программное обеспечение, связанное с файлом unknown product EXE.

Всегда будьте осторожны при загрузке файлов unknown product EXE из интернета. Следуйте доверенным источникам и избегайте загрузки файлов с подозрительных веб-сайтов или источников, чтобы защитить свой компьютер от потенциальных угроз безопасности.

Как исправить ошибку приложения zoom.exe?

Ошибка приложения EXE — это тип ошибки, которая возникает, когда исполняемый файл zoom.exe не может правильно запуститься в Windows. Существует множество возможных причин и решений для этой ошибки, в зависимости от конкретного файла zoom.exe и обстоятельств проблемы. Вот несколько общих шагов, которые вы можете предпринять, чтобы исправить ошибку приложения zoom.exe:

• Обновите Windows до последней версии: Иногда ошибка может быть вызвана устаревшими или несовместимыми системными файлами или драйверами. Чтобы проверить наличие обновлений, перейдите в «Настройки» > «Обновление и безопасность» > «Windows Update» и нажмите «Проверить наличие обновлений».
• Просканируйте компьютер на предмет вредоносного ПО: Вредоносное ПО часто маскируется под легитимные файлы zoom.exe и может вызывать различные проблемы, включая высокое использование ЦП, сбои или ошибки. Используйте Windows Defender или любое другое антивирусное программное обеспечение, которому вы доверяете, для сканирования компьютера и удаления потенциальных угроз.
• Восстановите или переустановите unknown product, связанный с файлом zoom.exe: Если ошибка вызвана программой unknown product, которую вы установили, вы можете попробовать исправить ее, восстановив или переустанавливая программу unknown product. Для этого перейдите в «Настройки» > «Приложения» > «Приложения и функции» и найдите программу unknown product в списке. Нажмите на нее и выберите «Изменить» или «Удалить». Следуйте инструкциям на экране, чтобы восстановить или переустановить программу unknown product.
• Запустите инструмент System File Checker (SFC): Этот инструмент может сканировать вашу систему на наличие поврежденных или отсутствующих файлов и заменять их оригинальными версиями. Для запуска инструмента SFC откройте командную строку от имени администратора и введите sfc /scannow, затем нажмите Enter. Подождите завершения сканирования и перезагрузите компьютер
• Запустите инструмент диагностики памяти: Этот инструмент может проверить вашу оперативную память на наличие ошибок, которые могут повлиять на производительность компьютера. Для запуска инструмента диагностики памяти введите «memory» в строке поиска и выберите «Диагностика памяти Windows». Выберите «Перезагрузить сейчас и проверить на наличие проблем» или «Проверить на наличие проблем при следующем запуске компьютера». Компьютер перезагрузится и запустит тест. После завершения теста вы можете просмотреть результаты в «Просмотр событий».

Это лишь несколько возможных решений для устранения ошибки приложения zoom.exe. Тем не менее различные файлы zoom.exe могут требовать различных методов или условий, поэтому перед загрузкой и запуском любого файла zoom.exe всегда внимательно читайте инструкции. Будьте осторожны при скачивании файлов zoom.exe из неизвестных или недоверенных источников, так как они могут содержать вредоносное ПО или вирусы, которые могут повредить ваш компьютер. Никогда не открывайте файл zoom.exe, который вам был отправлен в виде вложения в электронном письме, даже если вы знаете отправителя. Всегда сканируйте файл антивирусной программой перед его запуском.

Как устранить высокую загрузку процессора и диска, вызванную файлом zoom.exe?

Высокое использование процессора файлом zoom.exe может быть вызвано различными факторами, такими как поврежденные системные файлы, инфекции вредоносными программами, приложения от третьих сторон или ошибки системы. В зависимости от файла zoom.exe, вызывающего проблему, вам может потребоваться попробовать различные решения для ее устранения.

• Вы можете попробовать завершить процесс zoom.exe из Диспетчера задач или Монитора производительности. Щелкните правой кнопкой мыши по zoom.exe и выберите «Завершить задачу» или «Завершить дерево процессов». Это может временно решить проблему, но также может повлиять на функциональность unknown product или службы, связанной с файлом zoom.exe.
• Если завершение процесса не помогает, вы можете попробовать отключить или удалить unknown product или службу, связанную с файлом zoom.exe. Вы можете перейти в Панель управления > Программы и компоненты и удалить ее оттуда. Если файл zoom.exe является частью Windows, вы можете перейти в Панель управления > Административные инструменты > Службы и отключить его оттуда. Однако будьте осторожны, чтобы не отключить или не удалить необходимые компоненты Windows, которые могут повлиять на стабильность или безопасность системы.
• Если отключение или удаление unknown product или службы не помогает, вы можете попробовать отсканировать ваш компьютер на предмет вредоносных программ с использованием надежной программы антивируса. Вредоносное ПО часто может маскироваться под легитимный файл zoom.exe и потреблять высокие ресурсы процессора. Вы можете использовать Windows Defender или любое другое антивирусное программное обеспечение, которому вы доверяете, для сканирования компьютера и удаления потенциальных угроз.
• Если сканирование компьютера на наличие вредоносных программ не помогает, вы можете попробовать восстановить системные файлы с помощью инструмента Проверки файлов системы (SFC). Этот инструмент может проверить вашу систему на наличие поврежденных или отсутствующих файлов и заменить их оригинальными версиями. Чтобы запустить инструмент SFC, откройте Командную строку от имени администратора и введите sfc /scannow, затем нажмите Enter. Подождите завершения сканирования и перезагрузите компьютер.
• Если восстановление системных файлов не помогает, вы можете попробовать оптимизировать производительность вашей системы с использованием различных методов, таких как удаление временных файлов, дефрагментация жесткого диска, обновление драйверов, настройка энергосберегающих параметров и отключение ненужных программ при запуске. Вы также можете использовать инструменты Asmwsoft PC optimizer для автоматического выполнения этих задач.

Это некоторые из возможных решений для устранения высокого использования процессора файлом zoom.exe в Windows. Если ни одно из них не работает для вас, возможно, вам придется обратиться к профессиональному технику или получить дополнительную поддержку от службы поддержки Microsoft.

Более 30 000 000 пользователей считают его лучшим выбором для чистого и быстрого ПК. Одно нажатие, чтобы оптимизировать ваш ПК и защитить вашу конфиденциальность.

Как другие пользователи поступают с этим файлом?

Всего голосов ( 203 ), 133 говорят, что не будут удалять, а 70 говорят, что удалят его с компьютера.

Как удалить вирус Zoom

Большинство антивирусных программ распознает Zoom.exe как вирус.
Бесплатный форум с информацией о файлах поможет вам найти информацию, как удалить файл. Если вы знаете что-нибудь об этом файле, пожалуйста, оставьте комментарий для других пользователей.

Вот так, вы сможете исправить ошибки, связанные с Zoom.exe

1. Используйте программу Настройщик Windows, чтобы найти причину проблем, в том числе и медленной работы компьютера.
2. Обновите программу Zoom Meetings. Обновление можно найти на сайте производителя (ссылка приведена ниже).
3. В следующих пунктах предоставлено описание работы Zoom.exe.

Информация о файле Zoom.exe

Описание: Zoom.exe не является важным для Windows и часто вызывает проблемы. Zoom.exe находится в подпапках «C:\Users\USERNAME». Известны следующие размеры файла для Windows 10/11/7 264,024 байт (17% всех случаев), 262,880 байт и еще 17 варианта .
Это не системный файл Windows. У файла поставлена цифровая подпись. Приложение не видно пользователям. Нет информации по файлу. Процесс слушает или шлет данные на открытые порты в сети или по интернету. Zoom.exe способен мониторить приложения. Поэтому технический рейтинг надежности 77% опасности.
Разработчик Zoom предоставляет сайт поддержки для помощи, и деинсталлятор (Панель управления ⇒ Установка и удаление программ ⇒ Zoom).

Если Zoom.exe находится в подпапках «C:\Program Files», тогда рейтинг надежности 81% опасности. Размер файла 264,024 байт (18% всех случаев), 259,416 байт и еще 10 варианта . У файла поставлена цифровая подпись. Это не файл Windows. У процесса нет видимого окна. Процесс использует порт, чтобы присоединится к сети или интернету. Нет описания файла. Zoom.exe способен мониторить приложения.

Важно: Вы должны проверить файл Zoom.exe на вашем компьютере, чтобы убедится, что это вредоносный процесс. Мы рекомендуем Security Task Manager для безопасности вашего компьютера.

Комментарий пользователя

Пока нет комментариев пользователей. Почему бы не быть первым, кто добавить небольшой комментарий и одновременно поможет другим пользователям?

Лучшие практики для исправления проблем с Zoom

Следующие программы так же полезны для грубокого анализа: Security Task Manager исследует активный процесс Zoom на вашем компьютере и явно говорит, что он делает. Malwarebytes’ — популярная антивирусная утилита, которая сообщает вам, если Zoom.exe на вашем компьютере отображает назойливую рекламу, замедляя быстродействие компьютера. Этот тип нежелательной рекламы не рассматривается некоторыми антивирусными программами в качестве вируса и таким образом не удаляется при лечении.

Чистый и аккуратный компьютер является ключевым требованием для избежания проблем с ПК. Это означает: проверка на наличие вредоносных программ, очистка жесткого диска, используя cleanmgr и sfc /scannow, удаление программ, которые вам больше не нужны, проверка Автозагрузки (используя msconfig) и активация Автоматического обновления Windows. Всегда помните о создании периодических бэкапов, или как минимум о создании точек восстановления.

Если у вас актуальная проблема, попытайтесь вспомнить последнее, что вы сделали, или последнюю программу, которую вы установили, прежде чем проблема появилась первый раз. Используйте resmon команду, чтобы определить процесс, который вызывает у вас проблему. Даже если у вас серьезные проблемы с компьютером, прежде чем переустанавливать Windows, лучше попробуйте восстановить целостность установки ОС или для Windows 8 и более поздних версий Windows выполнить команду DISM.exe /Online /Cleanup-image /Restorehealth. Это позволит восстановить операционную систему без потери данных.

Zoom сканер

Security Task Manager показывает все запущенные сервисы Windows, включая внедренные скрытые приложения (например, мониторинг клавиатуры или браузера, авто вход). Уникальный рейтинг надежности указывает на вероятность того, что процесс потенциально может быть вредоносной программой-шпионом, кейлоггером или трояном.

Бесплатный aнтивирус находит и удаляет неактивные программы-шпионы, рекламу, трояны, кейлоггеры, вредоносные и следящие программы с вашего жесткого диска. Идеальное дополнение к Security Task Manager.

Инструмент ремонта ПК бесплатное сканирование, очистка, восстановление и оптимизация вашей системы.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ZOOM ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК / КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ / ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ / ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ / ZOOM / COVID-19 / HIGHER EDUCATION / FOREIGN LANGUAGE / COMMUNICATIVE COMPETENCE / DISTANCE EDUCATION / INTERNET TECHNOLOGIES

Аннотация научной статьи по наукам об образовании, автор научной работы — Минеева Ольга Александровна, Ляшенко Мария Сергеевна, Борщевская Юлия Михайловна

Целью данной статьи является рассмотрение основных характеристик и дидактических возможностей программы Zoom для организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе. В статье рассматриваются основные особенности и возможности применения программы Zoom , обладающей основными инструментами, необходимыми для организации практических занятий по дисциплине «Иностранный язык», а именно для объяснения и отработки нового учебного материала, проверки домашнего задания и проведения контрольных мероприятий. В статье изложен опыт практического применения программы Zoom при обучении английскому языку студентов бакалавриата неязыковых специальностей НГПУ им. К. Минина в дистанционном формате. Программа ZOOM была активно использована преподавателями для развития навыков устного речевого общения в дистанционном формате. В статье сделаны выводы о достоинствах и недостатках программы ZOOM , а также перечислены основные сложности, с которыми на практике столкнулись преподаватели и студенты.

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

Похожие темы научных работ по наукам об образовании , автор научной работы — Минеева Ольга Александровна, Ляшенко Мария Сергеевна, Борщевская Юлия Михайловна

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЛАТФОРМЫ ZOOM ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ: МНЕНИЕ СТУДЕНТОВ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАТФОРМЫ ZOOM ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ОНЛАЙН
ПРОБЛЕМА ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ГРУППОВОЙ ДИСКУССИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ)

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19
i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

DIDACTIC POSSIBILITIES OF THE ZOOM SOFTWARE PROGRAM FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGES ONLINE IN THE UNIVERSITY

The purpose of this paper is to consider the main features and didactic possibilities of the software program Zoom for organizing foreign languages distance learning in the university. The authors describe the main features and possibilities of using Zoom , which has the tools necessary for organizing practical classes in the discipline of «Foreign language», namely for explaining and training new content, checking homework and organizing assessment and evaluation activities. The authors describe and evaluate the experience of the practical application of the Zoom software program in teaching English online to undergraduate students of non-linguistic disciplines in Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University. Zoom was actively used by teachers in remote virtual learning to develop oral communication skills of the undergraduate students. In paper, the advantages and disadvantages of the Zoom software program, as well as the main difficulties teachers and students faced in practice, were listed.

Текст научной работы на тему «ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ZOOM ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ»

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ ZOOM Д ЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ Минеева Ольга Александровна, к.п.н., доцент (e-mail: mineevaolga@gmail.com) Ляшенко Мария Сергеевна, к.п.н., доцент (e-mail: mslyashenko@mail.ru) Нижегородский государственный педагогический университет

им. К. Минина, Россия Борщевская Юлия Михайловна, к.п.н., доцент

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

г. Нижний Новгород, Россия (e-mail: yuliabort@rambler.ru)

Целью данной статьи является рассмотрение основных характеристик и дидактических возможностей программы Zoom для организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе. В статье рассматриваются основные особенности и возможности применения программы Zoom, обладающей основными инструментами, необходимыми для организации практических занятий по дисциплине «Иностранный язык», а именно для объяснения и отработки нового учебного материала, проверки домашнего задания и проведения контрольных мероприятий. В статье изложен опыт практического применения программы Zoom при обучении английскому языку студентов бакалавриата неязыковых специальностей НГПУ им. К. Минина в дистанционном формате. Программа ZOOM была активно использована преподавателями для развития навыков устного речевого общения в дистанционном формате. В статье сделаны выводы о достоинствах и недостатках программы ZOOM, а также перечислены основные сложности, с которыми на практике столкнулись преподаватели и студенты.

Ключевые слова: высшее образование, иностранный язык, коммуникативная компетенция, дистанционное обучение, интернет-технологии, Zoom, COVID-19

В связи со вспыхнувшей пандемией коронавируса COVID-19, начиная с марта 2020 года, Российские вузы были вынуждены перейти на дистанционный формат обучения в режиме удаленного доступа с применением образовательных платформ, современных интернет-сервисов и образовательных ресурсов.

Перед преподавателями возникли сложные вопросы выбора эффективных цифровых ресурсов и сервисов обучения, а также инструментов, необходимых для организации онлайн встреч с учащимися с целью проведения

устных опросов и оценки учебных достижений студентов в дистанционном формате.

Преподаватели дисциплин языкового курса Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина также столкнулись с данными проблемами, которые возникли в первую очередь из-за специфики предмета «Иностранный язык», основной целью которого является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, подразумевающей наличие умений и навыков устного и письменного общения на иностранном языке в ситуациях межкультурного и профессионального общения [1, 7, 10]. Поскольку большинство дисциплин представлены в ЭИОС вуза в электронном виде [4, 6], что позволяет развивать такие аспекты речи как аудирование, чтение и письмо, то преподавателям была необходима платформа для организации практических занятий с целью формирования навыков говорения.

В качестве возможных вариантов рассматривались такие сервисы как мессенджеры (Viber, WhatsApp, Discord), социальные сети (Facebook, VK, Instagram), интернет платформы (Pruff me) и программы (Zoom, Skype). Однако, после апробации ряда интернет сервисов, преподавателями кафедр иноязычной профессиональной коммуникации и кафедры теории и практики иностранных языков и лингводидактики НГПУ им. К. Минина было отмечено, что программа для организации видеоконференций Zoom является наиболее эффективной и отвечающей запросам преподавательского состава для организации дистанционного обучения дисциплинам языкового цикла («Английский язык», «Второй иностранный язык», «Деловой иностранный язык», «Практика перевода иностранных источников»).

Цель данной работы — рассмотреть основные характеристики и дидактические возможности программы Zoom для организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе, а также сформулировать методические рекомендации для дальнейшего использования Zoom в педагогической практике.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

— рассмотреть особенности Zoom и описать основные инструменты Zoom с позиций их использования в учебных целях в дистанционном формате обучения;

— обобщить опыт практического применения программы Zoom при обучении английскому языку студентов вуза;

— выявить достоинства и недостатки программы Zoom, а также сложности, возникшие у преподавателей и студентов;

— сформулировать методические рекомендации для дальнейшего использования Zoom в педагогической практике вуза.

Zoom — это программа для проведения видеоконференций и вебинаров. Подключение к конференции возможно через смартфон или компьютер.

Каждый участник встречи имеет возможность говорить, демонстрировать видео и демонстрировать свой экран. Во время пандемии COVID-19 произошёл всплеск популярности Zoom для удалённой работы, дистанционного обучения и социального общения в сети Интернет.

В условиях дистанционного формата при обучении иностранному языку программа Zoom позволяет осуществлять устное взаимодействие со студентами, развивать основные виды речевой деятельности и проводить контроль умений продуктивной речи учащихся.

Рассмотрим подробнее возможности применения программы на всех этапах обучения.

1 этап — этап ознакомления. Для объяснения нового учебного материала удобно использовать функцию «демонстрация экрана». Преподаватель может пользоваться или «доской сообщений», которая представляет собой интерактивную онлайн-доску для записей или рисования, или демонстрировать документы с рабочего стола. Совместно с демонстрацией экрана возможно подключить функцию «комментировать», которая позволяет комментировать экран (рисовать, писать, обводить другим цветом).

2 этап — тренировка. Программа Zoom в формате реального времени позволяет организовывать отработку и закрепление учебного материала.

Выполнять тренировочные упражнения очень удобно с использованием функции «демонстрация экрана» и «комментирование». В начале тренировки преподаватель или студенты могут писать ответы и демонстрировать остальным участникам.

Однако, повторимся, что в первую очередь речь идет об развитии навыков устного речевого общения, поскольку обучение иностранному языку невозможно без практики говорения. Программа Zoom имеет необходимый функционал для практики различных форм обучения (индивидуальной, парной и групповой). В программе возможно создавать необходимое количество «сессионных залов», чтоб разделить учащихся на пары или группы, при этом студенты одного зала, выполняя задания, не слышат и не видят студентов из других залов. Преподаватель же может перемещаться между залами и контролировать учебный процесс.

3 этап — применение. Этап применения, т. е. воспроизведения на продуктивном уровне изученных языковых средств в коммуникативных ситуациях общения, также можно организовывать с применением программы Zoom. Перечислим основные возможности организации данного этапа:

— практика письменной речи с использованием чата;

— практика подготовленной монологической речи в формате доклада с презентацией. В данном случае выступление может быть представлено как одним студентом, так и в паре или мини-группе;

— практика подготовленной диалогической речи, когда студентам дается время для подготовки ответов в «сессионных залах»;

— практика неподготовленной речи в формате групповых дискуссий, обсуждений, когда преподаватель выполняет функцию модератора.

4 этап — контроль. Программа Zoom позволяет организовывать все основные виды контроля (текущий, рубежный, промежуточный и итоговый) [8, с. 51-52] с применением таких оценочных средств как дискуссия, доклад / сообщение с презентацией, мини-проект.

Практический опыт применения Zoom в процессе обучения английскому языку студентов неязыкового вуза, позволяет нам выделить ряд основных дидактических достоинств программы:

— осуществление взаимодействия и общения в реальном времени;

— чат для написания сообщений (личных или для всех участников) и обмена файлами различных форматов;

— интерактивная доска для записей и комментариев;

— совместная демонстрация и просмотр документов с рабочего стола (демонстрацию возможно осуществлять не только организатору, но и всем участникам конференции);

— наличие виртуальных комнат для работы в парах, мини группах и группах как под руководством преподавателя, так и самостоятельно;

— функция записи конференции (=учебного занятия), которую можно позже пересматривать.

Однако наряду с положительными сторонами отметим и недостатки программы:

— в бесплатной версии программы максимальная длительность конференции составляет 40 минут;

— высокая стоимость платной версии, которая позволяет работать дольше и с большим количеством участников;

— большое количество разнообразных настроек как базовых, так и расширенных, требующих времени для освоения;

— не всегда стабильное качество видео при онлайн занятии;

— необходимость инсталлировать программу перед началом работы и проверять совместимость технологических средств.

Далее мы перечислим сложности, с которыми столкнулись как студенты, так и преподаватели во время дистанционного обучения, когда значительная доля учебного процесса организовывалась с использованием программы Zoom. Среди основных категорий сложностей необходимо отметить:

— технические сложности, такие как устаревшие технические средства, слабый сигнал Интернет, трудности подключения и т. д.;

— различные уровни функциональности компьютерных устройств, что отрицательным образом сказывается на учебном процессе (например, замедленная работа платформы при использовании видео связи и т.д.);

— необходимость обязательной регистрации участников, что требует не только времени, но и наличия почты или Facebook или Google аккаунта;

— недостаточный уровень цифровых навыков и умений работать с ИКТ;

— отсутствие опыта работы с программой (подавляющее большинство преподавателей и студентов не умели пользоваться программой Zoom в начале дистанционного обучения;

— эмоциональные трудности: стеснение студентов говорить на камеру или задавать вопросы в чат.

В заключение считаем важным, исходя из приобретенного опыта, сформулировать ряд методических рекомендаций, которые могут помочь педагогам использовать программу Zoom при обучении иностранному языку студентов вузов. Использование Zoom требует от преподавателя учета определённых методических и психолого-педагогических аспектов, связанных с проведением занятия онлайн. Во-первых, необходимо четкое планирование занятия с определением того содержания или контента, который демонстрируется онлайн (страницы учебника, подготовленные упражнения, интерактивные ссылки, готовые аудиофайлы для аудирования, презентации и т. д.). Во-вторых, готовность преподавателя использовать именно те настройки и инструменты программы, которые соответствуют цели и задаче занятия (например, использование интерактивной доски для объяснения грамматики). В-третьих, преподавателю необходимо учитывать педагогические аспекты работы и построения общения онлайн (учет возраста группы, взаимоотношения внутри группы при распределении по сессионном залам, основы нетикета, умение информативного воздействия на обучающихся онлайн, вовлеченность всех участников в процесс обучения). Следующий важным моментом является учет этических моментов, связанных с вопросами приватности, сохранности личных данных, уважением мнения и личного пространства собеседника.

Использование технологии требует общей «оркестрации» (orchestration) учебного занятия, проводимого на платформе. Под оркестрацией понимается такой подход к использованию ИКТ в обучении, который позволяет учитывать разнообразие и множественный характер сложностей, возникающих при внедрении ИКТ в учебный процесс, который, в свою очередь, становится более сложным и непредсказуемым в дистанционном формате. Данный подход помогает сделать процесс внедрения технологии более простым и управляемым преподавателем [12]. К данным характеристикам оркестрации учебного занятия следует отнести: планирование хода занятия; управление ходом занятия для скоординированности действий участников обучения; выбор видов контроля и оценки результатов обучения; гибкость в использовании инструментов платформы и готовность вмешаться в случае технологических сложностей; знание целевой аудитории. Данные рекомендации характерны не только для работы в Zoom, но и для построения онлайн обучения и общения в целом.

1. Архипова М.В. Особенности иностранного языка как учебного предмета на современном этапе образования // Казанский педагогический журнал. 2015. № 4-1 (111). С. 142-145.

2. Белова Е.Е., Гаврикова Ю.А. Современный подход к обучению чтению на английском языке // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 59-3. С. 80-83.

3. Борщевская Ю.М., Минеева О. А., Ляшенко М.С. Реализация профессиональной направленности в обучении английскому языку студентов бакалавриата экономического профиля // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2019. № 5 (39). С. 18-25.

4. Груздева М.Л., Тукенова Н.И. Анализ современного состояния исследований и разработок в области построения информационно-образовательных сред высших учебных заведений // Вестник Мининского университета. 2019. Т. 7, №2. С. 1.

5. Жулина Е.В., Архипова М.В. Современные технологии обучения языкам // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61-3. С. 68-71.

6. Ляшенко М.С., Минеева О.А. Исследование эффективности ресурсов Moodle для организации самостоятельной работы студентов в контексте изучения иностранного языка // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 2 (31). С. 162-166.

7. Минеева О.А. Формирование профессионально-иноязычной коммуникативной компетентности будущих инженеров в вузе: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Волжский государственный инженерно-педагогический университет. Нижний Новгород, 2009. 23 с.

8. Минеева О.А., Ляшенко М.С., Казначеев Д.А. Особенности оценивания результатов обучения по дисциплине «Английский язык» // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2019. № 6 (40). С. 50-56.

9. Смирнова Ж.В., Красикова О.Г. Современные средства и технологии оценивания результатов обучения // Вестник Мининского университета. 2018. Т. 6, №3. С.9. https://doi.org/10.26795/2307-1281-2018-6-3-9

10. Цветкова С.Е., Минеева О.А. Методическая система, цели и средства иноязычной подготовки бакалавров в сфере экономики и бизнеса // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. Т. 7. № 4 (25). С. 235-240.

11. Arkhipova M.V., Belova E.E., Gavrikova Y.A., Mineeva O.A. The model of promoting professional and communicative foreign language competence of future engineers // Lecture Notes in Networks and Systems (см. в книгах). 2020. Т. 131. С. 521-529.

12. Dillenbourg, P., Nussbaum, M., Dimitriadis, Y., & Roschelle, J. (2013). Design for classroom orchestration. Comput. Educ., 69, 485-492.

Mineeva Olga Aleksandrovna, Cand. Ped. Sci., associate professor Liashenko Maria Sergeyevna, Cand. Ped. Sci.

Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University, Nizhny Novgorod Russia Borshtchevskaya Yulia Mikhailovna, Cand. Ped. Sci., associate professor Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod, Nizhny Novgorod, Russia (e-mail: yuliabort@rambler.ru)

DIDACTIC POSSIBILITIES OF THE ZOOM SOFTWARE PROGRAM FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGES ONLINE IN THE UNIVERSITY

Abstract. The purpose of this paper is to consider the main features and didactic possibilities of the software program Zoom for organizing foreign languages distance learning in the university. The authors describe the main features and possibilities of using Zoom, which has the tools necessary for organizing practical classes in the discipline of «Foreign language», namely for explaining and training new content, checking homework and organizing assessment and evaluation activities. The authors describe and evaluate the experience of the practical application of the Zoom software program in teaching English online to undergraduate students of non-linguistic disciplines in Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical

University. Zoom was actively used by teachers in remote virtual learning to develop oral communication skills of the undergraduate students. In paper, the advantages and disadvantages of the Zoom software program, as well as the main difficulties teachers and students faced in practice, were listed.

Keywords: higher education, foreign language, communicative competence, distance education, Internet technologies, Zoom, COVID-19

ИССЛЕДОВАНИЕ КРИТЕРИЕВ ВЫБОРА СПОРТИВНОГО

Фролова Нина Владимировна, старший преподаватель (e-mail: nina-frolova-asb@mail.ru) Лабазова Анастасия Васильевна, студент

(e-mail: n.labazova99@gmail.com) Белоусова Ксения Владимировна, студент (e-mail: ksbel99@yandex.ru) Ершова Екатерина Александровна, студент (e-mail: Katrin-ershova@list.ru) Мольков Леонид Дмитриевич, студент (e-mail: lmolkov@mail.ru), Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина, г.Нижний Новгород, Россия

В статье рассмотрены результаты маркетингового исследования, проведенного в марте 2020 года с целью изучения критериев выбора исследования спортивного питания. Выявлены предпочтения по ассортименту и производителям, частоте и месту покупки

Ключевые слова: опрос, спорт, спортивное питание, потребители.

Введение. В современном мире, фитнес и обширное понятие «спорт» -является неотъемлемой частью каждого человека. Однако, тенденции здорового образа жизни оказывают прямое воздействие и на механизм маркетинга, и образуют все новые продукты на рынке, связанные с соблюдением правильного питания. Результатом такого воздействия является существование крупного сегмента рынка — спортивного питания. Несомненным лидером в индустрии производства спортивного питания являются — Соединенные Штаты Америки, они открыли рынку такие известные бренды, как Optimum Nutrition (ON), Bio-Engineered Supplements and Nutrition (BSN) и Syntrax. Однако Российские производители не уступают, и завоевывают все большую популярность благодаря таким брендам, как Bombbar, Proteinrex и Geneticlab.

Методика исследования. Маркетинговое исследование было проведено в марте 2020 года. Было порошено 26 человек, жителей Нижнего Новгорода различных возрастов.

Zoom

Zoom (https://zoom.us/) — это сервис для проведения видеоконференций, онлайн-встреч и создания групповых чатов. Имеет смысл следить за уведомлениями о проблемах с безопасностью [1] .

• 1 Установка клиента из пакета (все команды выполняются под правами root)
  • 1.1 Загрузка
  • 1.2 Установка
  • 1.3 Запуск

  Установка клиента из пакета (все команды выполняются под правами root)

  Речь только про 64-разрядный пакет. 32-разрядный zoom_i686.rpm для CenOS в ALT Linux не установится по зависимости на архитектуру x86-32 — mesa-dri-drivers (x86-32).

  Название пакета у Zoom Conferencing совпадает с пакетом приложения Z-Machine, и если последний используется, установка Zoom Conferencing его заместит.

  Загрузка

  Получить 64-разрядный пакет отсюда:

  • в выпадающем списке «Тип Linux» выбрать «CentOS»,
  • в выпадающем списке «Архитектура ОС» — нужную,
  • в выпадающем списке «Версия» — свежую, (для c8.1 нужно скачивать версию для CentOS 6.4, ибо версия для 7.0 хочет зависимость freetype >= 2.6, а в ALT пакет называется libfreetype)
  • нажать кнопку «Загрузить».

  

  Установка

  Применительно к скачанному пакету выполнить команду apt-get install /маршрут/к/файлу/zoom_.rpm , например:

  # apt-get install /home/user/Загрузки/zoom_x86_64.rpm 

  Но предварительно лучше всё же его пересобрать под текущего Альта (от обычного пользователя):

  $ epm repack /home/user/Загрузки/zoom_x86_64.rpm 

  А уж после установить результат пересборки, например:

  # apt-get install /home/user/Загрузки/zoom-5.2.454870.0831-alt1.repacked.with.epm.2.x86_64.rpm 

  Примечание: При наличии пакета eepm , начиная с версии 3.5.0-alt1, можно установить Zoom одной командой:

  # epm play zoom 

  Пакет при этом будет скачан с официального сайта.

  Запуск

  Можно запускать («Меню запуска приложений» → «Интернет/Сеть» → «Zoom» или командой $ zoom ):

  

  Выбрать язык из контекстного меню значка Zoom в области уведомлений:

  

  Установка клиента из Flatpak

  # apt-get install flatpak

  # flatpak install flathub us.zoom.Zoom

  Обновление программ до новой версии:

  # flatpak update

  $ flatpak run us.zoom.Zoom

  Но это необязательно: после установки в меню системы появится значок программы.

  Работа через прокси-сервер

  Многие проприетарные продукты понимают глобальные настройки прокси в Windows, при этом игнорируя их в линуксе. Но и на эти хитрые проги найдётся толкатель с левой резьбой, а именно — proxychains:

  # apt-get install -y proxychains

  Настроить прокси в /etc/proxychains.conf и запускать:

  $ proxychains

  А в данном случае проще поправить прямо файл меню, заменив в /usr/share/applications/Zoom.desktop строку

  Exec=/usr/bin/zoom %U 

  Exec=proxychains zoom %U 

  Похожие публикации:

  1. Vip0x008 map2 ssl hwcdn net что это
  2. Как установить мой билайн на смартфон
  3. Что делать если сенсор мышки не работает
  4. Что не относится к главным конторским функциям