Когда свет падающий на границу прозрачных веществ с разными оптическими плотностями переходит через

9 класс. физика. «Интерференция, дифракция, преломление и дисперсия света».
тест по физике (9 класс)

параграфы 51,52,53,54 по учебнику Перышкин А.В., Гутник Е.М.

Скачать:

Вложение	Размер
тест по теме «Интерференция, дифракция, преломление и дисперсия света »	15.62 КБ

Предварительный просмотр:

«Интерференция, дифракция, преломление и дисперсия света »

1)Световые волны когерентны, если у них

А.совпадают амплитуды Б.совпадают частоты

В.постоянен сдвиг фаз Г.Б и В Д.все ответы верны

2)Дифракция света – это…

А. огибание волнами препятствий Б.сложение в пространстве волн

В.разложение белого света на составляющие семь цветов

Г.преломление на границе раздела двух сред

3)При соприкосновении двух стеклянных пластин в отраженном свете можно наблюдать образование разноцветных полос. Это явление связано с

А. интерференцией света Б. дифракцией света
В. дисперсией света

4)Какие явления безоговорочно доказывают волновую природу света?
А. поляризация и дисперсия; Б. только интерференция;
В. только поляризация; Г. интерференция и дифракция

5. Оптически более плотная среда – это среда, в которой:
а) скорость распространения света меньше
б) скорость распространения света больше
в) плотность ее вещества меньше

6. Угол преломления – это угол между:
а) преломленным лучом и границей раздела сред
б) преломленным лучом и продолжением падающего луча
в) преломленным лучом и перпендикуляром к границе раздела сред в точке падения на нее светового луча

7. Когда свет распространяется в оптически плотной среде и переходит в среду, менее оптически плотную, то угол преломления светового луча всегда:
а) меньше угла падения (α > γ) б) равен углу падения (α = γ)
в) больше угла падения (α

8. Какая формула выражает закон преломления света:
а) A/t = N б) U/R = I в) sinα/sinγ = n

9. Для разных цветов показатели преломления:
а) не отличаются б) отличаются в) зависит от состояния

10. Угол преломления – это угол между:
а) преломленным лучом и границей раздела сред
б) преломленным лучом и продолжением падающего луча
в) преломленным лучом и перпендикуляром к границе раздела сред в точке падения на нее светового луча

«Интерференция, дифракция, преломление и дисперсия света »

1).Интерференция света – это…

А.отклонение от прямолинейности в распространении световых волн

Б.зависимость показателя преломления вещества от частоты световой волны

В.перераспределение энергии волн в пространстве при наложении волн друг на друга Г.исчезновение преломленных лучей

2)При каком условии более четко происходит выраженное огибание предмета волнами?
А. Длина волны гораздо меньше размеров препятствий,
Б. Длина волны равна размерам предмета.
В. Длина волны соизмерима с линейными размерами предмета или больше их.

3)Крылышки стрекозы на солнце переливаются всеми цветами радуги. Каким свойством света можно объяснить это явление?

А. интерференция Б. дисперсия В. дифракция

4)Цветные пленки в лужах возникают из-за явления…

А.дисперсии Б.дифракции В.интерференции

5. Преломлением света называют явление:
а) его перехода через границу раздела двух сред
б) изменения направления светового луча на границе раздела сред, имеющих разные оптические плотности
в) распространения света сначала в одном, а потом в другом веществе

6. Если свет переходит из среды менее оптически плотной в оптически более плотную среду, то угол преломления светового луча всегда:
а) меньше угла падения (α > γ) + б) равен углу падения (α = γ)
в) больше угла падения (α

7. Когда свет, падающий на границу прозрачных веществ с разными оптическими плотностями, переходит через нее, не преломляясь:
а) при угле падения лучей на границу раздела веществ, равном 90°
б) в случае перехода света в вещество с меньшей оптической плотностью
в) когда падающие лучи перпендикулярны этой границе

8. Какая формула выражает закон преломления света:
а) A/t = N б) U/R = I в) sinα/sinγ = n

9. Угол падения всегда больше угла преломления, так ли это:
а) иногда б) да в) нет

10. В оптически более плотной среде угол:
а) больше б) меньше в) не меняется

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Лабораторная работа по физике в 11 классе «Наблюдение интерференции и дифракции света»

Работа выполняется виртуально с помощю ПК и программы» Виртуальная лаборатория физики».

тест 11 класс дисперсия, интерференция, дифракция

по учебнику Мякишев, Буховцев, Чаругин.

Тест по физике по теме «Дисперсия света. Интерференция света» 11 класс.

Содержание данного теста можно использовать при повторении темы «Волновые свойства света» и подготовке к ЕГЭ.

План урока №76 «Преломление света. Физический смысл показателя преломления. Дисперсия света. Цвета тел» 9Б класс.

В связи с выходом на дистанционное обучение разработам подробный план урока для работы обучающихся на платформе РЭШ.

План урока 9Б класса (Вторник 7 апреля ) Урок №69 «Преломление света. Физический смысл показателя преломления.Дисперсия света. Цвет тела .»

В рамках дистанционного обучения обучающимся предлагается подробный план занятия в соответсвии с учебным планом и тематическим планированием гуманитарного профиля. Занятие составлено с опрой на видео .

Интерференция , дифракция , дисперсия света.

Презентация по теме Интерференция, дифракция, дисперсия.

Интерференция , дифракция , дисперсия света.

Презентация по теме Интерференция, дифракция, дисперсия.

Отражение света на границе двух прозрачных сред. Формулы Френеля. Угол Брюстера

Когда свет достигает границы двух прозрачных сред с разными оптическими свойствами, он частично проходит во вторую среду, изменяя направление в случае наклонного падения (преломляется), и частично возвращается в первую среду (отражается).

Направление отраженного и преломленного лучей света хорошо описывается законами геометрической оптики. Однако эти законы ничего не говорят о поляризации и интенсивности отраженного и преломленного света.

Физические причины появления преломленной и отраженной световых волн на границе раздела те же, что и причины, приводящие к изменению фазовой скорости волн при распространении их в среде по сравнению со скоростью света в вакууме (см. лаб. работу N1″Дисперсия света»).

Электрическое поле падающей волны раскачивает, входящие в состав вещества среды заряженные частицы, которые при этом становятся источниками вторичных волн. Отраженная и преломленная волны представляют собой результат сложения падающей и когерентных с ней вторичных волн.

Введем термин коэффициент отражения (R) границы раздела двух сред, как отношение интенсивности света (т. е. среднего по времени потока энергии электромагнитной волны) отраженного от поверхности к интенсивности падающего света:

Коэффициент отражения при наклонном падении луча зависит от поляризации падающего света. Поэтому разложим каждую из трех волн — падающую, отраженную и преломленную на две составляющие: поляризованную в плоскости падения, т. е. в плоскости, в которой лежит падающий луч и нормаль N, восстановленная из точки падения (снабдим эти составляющие индексом || ), и поляризованную в плоскости перпендикулярной плоскости паления ( индекс ┴ ).

Рис.5. Направления векторов Е║ и Е┴ в падающей, отраженной и преломленной волнах

Френелем получены формулы для коэффициентов отражения составляющих световой волны параллельной и перпендикулярной плоскости падения луча, выраженные через угол падения θ и угол преломления θ2 луча.

sin θ /sin θ2 = n2/n1, (23) то при θ2 = π/2 — θ получим:

sin θ /sin(π/2 — θ) = sin θ /cos θ = tg θ = n2/n1. (24)

Следовательно, при падении света под углом θ, определяемым. выражением:

составляющая, имеющая поляризацию параллельную плоскости падения, проходит во вторую среду полностью, не отражаясь (см. рис.6б), а составляющая. поляризованная перпендикулярно плоскости падения частично отражается.

Поэтому при падении на границу раздела естественного света под углом, определяемым выражением (25), отраженный свет будет линейно поляризован в плоскости, перпендикулярной плоскости падения, а преломленный — частично поляризованным.

Зависимость угла, при котором наблюдается линейная поляризация отраженной волны, от отношения показателей преломления двух сред (25) называется законом Брюстера, а соответствующий угол θБ — углом Брюстера.

Преломление света. Дисперсия. спектры.
тест по физике (9 класс)

2. Преломлением света называют явление:
а) его перехода через границу раздела двух сред
б) изменения направления светового луча на границе раздела сред, имеющих разные оптические плотности в) распространения света сначала в одном, а потом в другом веществе

3. Угол преломления – это угол между:
а) преломленным лучом и границей раздела сред б) преломленным лучом и продолжением падающего луча
в) преломленным лучом и перпендикуляром к границе раздела сред в точке падения на нее светового луча

4. Если свет переходит из среды менее оптически плотной в оптически более плотную среду, то угол преломления светового луча всегда:
а) меньше угла падения (α > γ) б) равен углу падения (α = γ) в) больше угла падения (α

5. Когда свет распространяется в оптически плотной среде и переходит в среду, менее оптически плотную, то угол преломления светового луча всегда:
а) меньше угла падения (α > γ) б) равен углу падения (α = γ) в) больше угла падения (α

6. Свет, падающий на границу прозрачных веществ с разными оптическими плотностями, переходит через нее, не преломляясь:
а) при угле падения лучей на границу раздела веществ, равном 90°
б) в случае перехода света в вещество с меньшей оптической плотностью
в) когда падающие лучи перпендикулярны этой границе

7. Показатель преломления – это постоянная для данных двух сред величина:
а) не зависящая от угла падения луча света и характеризующая преломляющие свойства этих двух сред
б) определяющая зависимость преломляющих свойств двух сред от их прозрачности
в) зависящая от угла падения и показывающая степень этой зависимости

8. Для разных цветов показатели преломления:
а) не отличаются б) отличаются в) зависит от состояния

9. Предельный угол полного отражения – минимальный угол, при котором не происходит переход света в другую среду, тал ли это:
а) нет б) да в) периодически

10. Полное отражение наблюдается при переходе из оптически менее плотной среды в оптически более плотную, так ли это:
а) нет б) да в) иногда

11. Угол падения всегда больше угла преломления, так ли это:
а) иногда б) да в) нет

12 . Свет изменяет направление своего распространения на границе, т.к. скорость света в разных средах различается:
а) не изменяет б) изменяет в) периодически изменяет

13 В оптически более плотной среде угол:
а) больше б) меньше в) не меняется

14. Непрерывные (сплошные) спектры дают тела, находящиеся

а) только в твердом состоянии при очень больших температурах;

б) в газообразном молекулярном состоянии, в котором молекулы не связаны или слабо связаны друг с другом;

в) в газообразном атомарном состоянии, в котором атомы практически не взаимодействуют друг с другом;

г) в твердом или жидком состоянии, а также сильно сжатые газы

15. Спектры поглощения бывают

а) только непрерывные и полосатые; б) непрерывные, линейчатые и полосатые;

в) только непрерывные и линейчатые; г) только линейчатые и полосатые

16. В какой цвет окрашена верхняя дуга радуги? Объясните причину.

17. Что такое светофильтры? Приведите примеры их использования.

18. Объясните с физической точки зрения, почему трава зеленая.

19. На рисунках а, б, в приведены спектры излучения паров стронция, неизвестного образца и кальция.

Что можно сказать о химическом составе неизвестного образца?

Тест: «Преломление света. Дисперсия. Спектры. Спектральный анализ»

1. Если в данной среде угол меньше, то и скорость света в ней:
а) больше б) меньше в) не меняется

2. Показатель преломления воды относительно стекла равен отношению скорости света в воде к скорости света в стекле, так ли это:
а) да б) нет в) иногда

3. Абсолютный показатель преломления показывает, во сколько раз скорость света в среде превышает скорость света в вакууме, верно ли утверждение:
а) да б) от части в) нет

4 . В каком веществе, с большей оптической плотностью или с меньшей, скорость света больше:
а) скорость света везде одинакова б) с меньшей в) с большей

5. Когда свет, падающий на границу прозрачных веществ с разными оптическими плотностями, переходит через нее, не преломляясь:
а) при угле падения лучей на границу раздела веществ, равном 90°
б) в случае перехода света в вещество с меньшей оптической плотностью
в) когда падающие лучи перпендикулярны этой границе

6. Показатель преломления – это постоянная для данных двух сред величина:
а) не зависящая от угла падения луча света и характеризующая преломляющие свойства этих двух сред
б) определяющая зависимость преломляющих свойств двух сред от их прозрачности
в) зависящая от угла падения и показывающая степень этой зависимости

7. Для разных цветов показатели преломления:
а) не отличаются б) отличаются в) зависит от состояния

8. Выберите правильный ответ. Оптически более плотная среда — это среда, в которой
а) скорость распространения света больше б) скорость распространения света меньше
в) плотность ее вещества больше г) плотность ее вещества меньше

9. Преломлением света это:
а) явление его перехода через границу раздела двух сред
б) явление распространения света сначала в одном, а потом в другом веществе
в) явление изменения направления светового луча на границе раздела сред, имеющих разные оптические плотности

10. Преломленным лучом и границей раздела сред:
б) преломленным лучом и перпендикуляром к границе раздела сред в точке падения на нее светового луча
в) преломленным лучом и продолжением падающего луча

11. Отметьте верный вариант. Если свет переходит из среды менее оптически плотной в оптически более плотную среду, то угол преломления светового луча всегда:
а) равен углу падения (α = γ) б) меньше угла падения (α > γ) в) больше угла падения (α

12. Выберите верный ответ. Когда свет распространяется в оптически плотной среде и переходит в среду, менее оптически плотную, то угол преломления светового луча всегда
а) равен углу падения (α = γ) б) меньше угла падения (α > γ) в) больше угла падения (α

13. Выберите правильный ответ. Предельный угол полного отражения – минимальный угол, при котором не происходит переход света в другую среду, так ли это:
а) нет б) да в) периодически

14. Линейчатые спектры дают вещества находящиеся

а) только в газообразном атомарном состоянии; б) в газообразном молекулярном состоянии;

в) в газообразном атомарном и молекулярном состояниях; г) в любых агрегатных состояниях при любых температурах

15. Спектр поглощения — это

а) светлые линии на темном фоне линейчатого спектра излучения;

б) светлые линии на темном фоне непрерывного спектра излучения;

в) темные линии на светлом фоне непрерывного спектра излучения;

г) темные линии на светлом фоне линейчатого спектра излучения

16. Свет какого цвета больше всего преломляется стеклянной треугольной призмой? Объясните причину.

17. Что такое дисперсия света?

18. Объясните с физической точки зрения, чем белые поверхности отличаются от черных?

19. На рисунках приведены спектр поглощения неизвестного газа ( б ), спектры поглощения атомов водорода ( а ) и гелия ( в ).

Что можно сказать о химическом составе газа?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация «Преломление света. Дисперсия»

Презентация «Преломление света. Дисперсия» предназначена для проведения уроков по предмету «Физика и химия», 6 класс.

Преломление света. Физический смысл показателя преломления света.

Урок изучения нового материала.

План урока №76 «Преломление света. Физический смысл показателя преломления. Дисперсия света. Цвета тел» 9Б класс.

В связи с выходом на дистанционное обучение разработам подробный план урока для работы обучающихся на платформе РЭШ.

План урока 8А класс (Понедельник 6 марта) Тема «Преломление света. Законы преломления. Призмы..»

В рамках необходимости дистанционного обучения, в соответствии с программой и планированием материала 8 класса по программе предпрофиля (физика -математика), составлен план занятия по теме «Прело.

План урока 9Б класса (Вторник 7 апреля ) Урок №69 «Преломление света. Физический смысл показателя преломления.Дисперсия света. Цвет тела .»

В рамках дистанционного обучения обучающимся предлагается подробный план занятия в соответсвии с учебным планом и тематическим планированием гуманитарного профиля. Занятие составлено с опрой на видео .

урок физики в 9 классе по теме «Преломление света. Физический смысл показателя преломления»

К сожалению, в России есть школы, в которых имеются классы с одним учеником. Данный открытый урок был проведен в 9 классе, где один ученик. Тема урока «Преломление света. Физический с.

9 класс. физика. «Интерференция, дифракция, преломление и дисперсия света».

тест направлен на проверку знаний учащихся по темам «Интерференция и дифракция света»»Преломление света»»Дисперсия света. Цвета тел»параграфы 51,52,53,54 по учебнику.

Тест физика 8 класс по теме «Преломление света. Линзы. Изображения в линзах»
тест по физике (8 класс)

4. Когда свет, падающий на границу прозрачных веществ с разными оптическими плотностями, переходит через нее, не преломляясь?

1. Когда падающие лучи перпендикулярны этой границе
2. При угле падения лучей на границу раздела веществ, равном 90°
3. Когда свет переходит в вещество с большей оптической плотностью
4. В случае перехода света в вещество с меньшей оптической плотностью

5. Какая формула выражает закон преломления света? 1) 2) 3) α = γ 4)

6. Луч света переходит из воды в воздух. Пунктирными линиями на рисунке намечены три направления: 1, 2 и 3. Какое из них может приблизительно соответствовать преломленному в этом случае лучу?

7. На рисунке показаны падающий и преломленный лучи света. В какой среде — I или II — скорость света меньше?

1)В1 2) Во II 3) Скорость света во всех средах одинакова

Линзы. Оптическая сила линзы

1. Линзой называют

1. прозрачное тело, имеющее с двух сторон гладкие поверхности

1. тело, стороны которого отполированы и округлены
2. прозрачное тело, ограниченное сторонами, которые представляют собой сферические поверхности
3. любое тело с гладкими изогнутыми поверхностями

2. Какая линза служит собирающей свет, какая — рассеивающей?

1. Все линзы, преломляя лучи, концентрируют (собирают) их
2. Большинство линз — собирающие, некоторые — рассеивающие

1. Собирающими являются вогнутые линзы, рассеивающими — выпуклые
2. Собирающие — это выпуклые линзы, рассеивающие — вогнутые

3. На рисунке схематично изображено несколько линз. Какая из них — рассеивающая?

4. Сколько фокусов имеет собирающая линза? Как они расположены относительно линзы?

1. Два; на оптической оси симметрично по обе стороны линзы
2. Один; на оптической оси перед линзой
3. Один; на оптической оси за линзой
4. Два; за линзой на разных расстояниях от нее

5. На каком рисунке расположение фокусов собирающей линзы показано правильно?

6. Если фокусное расстояние одной линзы длиннее, чем другой, то какая из них даст большее увеличение? 1) Длиннофокусная 2) Короткофокусная 3) Обе дадут одно и то же увеличение

7. По какой формуле рассчитывают оптическую силу линзы? 1) 2) 3) 4)

8. Определите оптические силы линз, фокусные расстояния которых 25 см и 50 см.

1. 0,04 дптр и 0,02 дптр 2) 4 дптр и 2 дптр 3) 1 дптр и 2 дптр 4) 4 дптр и 1 дптр

Преломление света. Закон преломления света

1. Преломлением света называют явление

1. его перехода через границу раздела двух сред
2. распространения света сначала в одном, а потом в другом веществе
3. изменения направления светового луча на границе раздела сред, имеющих разные оптические плотности

2. Если свет переходит из среды менее оптически плотной в оптически более плотную среду, то угол преломления светового луча всегда

1. равен углу падения (α = γ) 2) меньше угла падения (α > γ) 3) больше угла падения (α

3. На каком рисунке изображен переход светового луча в оптически менее плотную среду?

4. В каком веществе — с большей оптической плотностью или с меньшей — скорость света больше? 1) С большей 2) С меньшей 3) Скорость света везде одинакова

5. Показатель преломления — это постоянная для данных двух сред величина

1. не зависящая от угла падения луча света и характеризующая преломляющие свойства этих двух сред
2. не зависящая от угла падения луча света и характеризующая прозрачность сред
3. зависящая от угла падения и показывающая степень этой зависимости
4. определяющая зависимость преломляющих свойств двух сред от их прозрачности

6. На рисунке показаны падающий и преломленный лучи света. В какой среде — I или II — скорость света меньше? 1)В1 2) В II 3) Скорость света во всех средах одинакова

7. В сосуде находятся две жидкости, оптические плотности которых одинаковы. На границу их раздела сверху падает луч света. По какому из намеченных пунктиром направлений он пойдет в жидкости, находящейся внизу сосуда?

Линзы. Оптическая сила линзы

1. Чем примечательна точка на оптической оси выпуклой линзы, называемая фокусом?

1. Тем, что в ней собираются все преломляемые линзой лучи
2. Тем, что в ней пересекаются преломленные линзой лучи, направленные на нее параллельно оптической оси
3. Тем, что в этой точке пересекаются все лучи, прошедшие сквозь середину линзы
4. Тем, что в ней пересекаются все лучи, прошедшие сквозь края линзы

2. Какие линзы называют вогнутыми, какие — выпуклыми?

1. Вогнутыми — те, у которых края толще, чем середина, выпуклыми — у которых края тоньше, чем середина
2. Вогнутыми — у которых края тоньше, чем середина, выпуклыми — у которых края толще, чем середина
3. Вогнутыми — тела с поверхностями, обращенными внутрь, выпуклыми — с поверхностями, обращенными наружу

3. Есть ли фокусы у рассеивающей линзы?

1. Нет, так как она отклоняет световые лучи от оптической оси
2. Да, однако расположены они не симметрично относительно линзы
3. Да, но они — мнимые, находятся по обе стороны линзы на равных от нее расстояниях

4. У какой из нарисованных здесь линз фокусное расстояние наибольшее? наименьшее? 1) № 2; № 1 2)№ 1;№2 3) № 2; № 3 4)№ 1; № 3

5. Может ли фокус линзы находиться с той стороны, с какой падает на нее свет?

1. Да, если поверхности линзы имеют очень большую кривизну
2. Нет, так как параллельные лучи света могут пересечься только в случае преломления, т.е. пройдя линзу
3. Да, если линза — рассеивающая, т.е. фокус — мнимый
4. Вопрос не имеет однозначного ответа

6. Какая из линз, имеющих фокусные расстояния 15 см, 20 см и 25 см, обладает наибольшей оптической силой? 1) CF= 15 см 2) С F = 20 см 3) С F = 25 см

7. В каких единицах измеряют оптическую силу линзы?

1. Омах 2) Вольтах 3) Калориях 4) Диоптриях

8. Оптические силы линз равны 5 дптр и 8 дптр. Каковы их фокусные расстояния?

1)2 ми 1,25 м 2) 20 сми 12,5 см 3) 2 см и 1,25 см 4) 20 м и 12,5 м

Изображения, даваемые линзой

1 . Какие два световых луча выбираются для построения изображения светящейся точки, получаемого с помощью собирающей линзы?

1. Падающий перпендикулярно поверхности линзы и выходящий из линзы тоже перпендикулярно ее поверхности
2. Распространяющийся вдоль оптической оси линзы и параллельный этой оси
3. Проходящий через центр линзы и любой другой, угол преломления которого известен
4. Проходящий через центр линзы и параллельный ее оптической оси

2 . На рисунке построено изображение А 1 В 1 предмета (стрелки АВ), находящегося на расстоянии d > 2F от собирающей линзы. Правильно ли выполнено это построение? Какая характеристика ему соответствует?

1. Правильно; изображение А 1 В 1 — действительное, прямое, уменьшенное, находящееся от линзы на расстоянии f (F
2. Правильно; изображение А 1 В 1 — действительное, обратное, уменьшенное, значение f которого лежит в интервале от F до 2F
3. Неправильно; изображение A 1 B 1 — мнимое, обратное, уменьшенное, с f
4. Неправильно; изображение А 1 В 1 — мнимое, прямое, увеличенное, с f > 2F

3 . Какая характеристика построенного на рисунке изображения A 1 B 1 предмета АВ, расположенного на расстоянии d верна? (Убедитесь сначала в правильности построения.)

1. Изображение A 1 B 1 — действительное, прямое, увеличенное, образующееся на той же стороне, где размещен предмет
2. Изображение А 1 В 1 — мнимое, перевернутое, увеличенное, более удаленное от линзы, чем предмет
3. А 1 В 1 — мнимое, прямое, увеличенное, отстоящее от линзы на расстоянии f , которое удовлетворяет условию: F

4 . При каком расстоянии d предмета от собирающей линзы его изображение будет действительным, перевернутым и уменьшенным?

1. Если d При d = 2F 3) При F Если d > 2F

5 . На каком расстоянии d от собирающей линзы должен находиться предмет, чтобы его изображение было мнимым? Каким оно будет в этом случае?

1. d прямым, увеличенным 2) d > F; прямым, уменьшенным

3) F перевернутым, увеличенным 4) d > 2F; перевернутым, уменьшенным

6 . Какое изображение предмета даст рассеивающая линза?

1. Мнимое, перевернутое, уменьшенное 2) Мнимое, прямое, уменьшенное

3) Мнимое, прямое, увеличенное 4) Мнимое, перевернутое, увеличенное

7 . Какая линза и в каком случае дает мнимое изображение предмета?

1. Обе – собирающая и рассеивающая – линзы; собирающая — при d рассеивающая всегда
2. Только рассеивающая линза, во всех случаях
3. Обе линзы; собирающая — при d > 2F, рассеивающая — при d
4. Обе линзы; собирающая — при d рассеивающая — при d > 2F

8 . От чего зависят размеры изображения предмета и расстояние f до изображения относительно собирающей линзы?

1. От расположения предмета относительно линзы
2. От того, приближают предмет к линзе или удаляют от нее
3. От расстояния d предмета до линзы
4. Среди ответов нет верного

Изображения, даваемые линзой

1 . На каком рисунке изображение S светящейся точки S, даваемое собирающей линзой, построено правильно?

2 . Охарактеризуйте построенное на рисунке изображение А 1 В 1 предмета АВ, находящегося на расстоянии d (F от собирающей линзы. Предварительно проверьте, правильно ли выполнено построение.

1. Правильно; изображение A 1 B 1 — действительное, перевернутое, увеличенное, удаленное от линзы на расстояние f > 2F
2. Правильно; изображение А 1 В 1 — действительное, прямое, увеличенное, его f
3. Правильно; А 1 В 1 – действительное, прямое, уменьшенное, cf>F
4. Правильно; изображение А 1 В 1 – мнимое, перевернутое, увеличенное, его расстояние до линзы f > 2F

3 . Определите, какая из нижеприведенных характеристик изображения А 1 В 1 (предмета АВ), получаемого с помощью рассеивающей линзы, правильна.

1. Изображение А 1 В 1 — действительное, прямое, уменьшенное, видимое с той же стороны линзы, что и предмет
2. A 1 B 1 — мнимое, прямое, уменьшенное, расположенное с той же стороны линзы, что и предмет
3. А 1 В 1 — мнимое, перевернутое, уменьшенное, находящееся ближе к линзе, чем предмет
4. Изображение А 1 В 1 — действительное, перевернутое, уменьшенное, образующееся в пространстве между предметом и линзой

4 . В каком случае собирающая линза даст действительное, перевернутое, увеличенное изображение? 1) Если d Когда d > 2F 3) При d = 2F 4) В случае F

5 . В каком случае с помощью собирающей линзы можно получить изображение, равное по размеру предмету? 1) Когда d Если d При d = 2F 4) Если d > 2F

6 . Где относительно рассеивающей линзы возникает мнимое изображение предмета? Где такое изображение образуется у собирающей линзы?

1. У рассеивающей линзы с той стороны, где находится предмет, у собирающей – с другой стороны
2. У рассеивающей линзы по другую сторону в сравнении с предметом, у собирающей – по ту же сторону

1. У обеих линз — с другой по отношению к предмету стороны
2. У обеих линз — с той же стороны, где предмет

7 . Как изменяется расстояние f изображения относительно линзы при приближении предмета с большого расстояния d до 2F?

1. Оно увеличивается от F до 2F 2) Оно уменьшается от 2F до F

3) Оно увеличивается от F 2F 4) Оно уменьшается от f > 2F до F

8. От чего зависят размеры изображения предмета и расстояние f до изображения относительно рассеивающей линзы?

1. От расположения предмета относительно линзы
2. От того, приближают предмет к линзе или удаляют от нее
3. От расстояния d предмета до линзы
4. Среди ответов нет верного

1. Шарообразный глаз человека имеет такие оболочки:

1. склеру (состоящую из роговицы и сетчатки) и радужную оболочку
2. склеру и роговую оболочку
3. радужную оболочку и сетчатку
4. роговую и радужную оболочки

3. Из каких элементов глаза состоит его оптическая система?

1. Зрачка, хрусталика, сетчатки
2. Роговицы, хрусталика, стекловидного тела
3. Зрачка, хрусталика, стекловидного тела
4. Роговицы, хрусталика, сетчатки

6. Где и какие изображения предметов дает оптическая система глаза?

1) На сетчатке действительное, уменьшенное, прямое

2) На сетчатке действительное, уменьшенное, перевернутое

3) За хрусталиком мнимое, уменьшенное, прямое

4) За хрусталиком мнимое, уменьшенное, перевернутое

2. Какая оболочка глаза имеет отверстие? Как оно называется?

1. Роговая оболочка; зрачок
2. Радужная оболочка; зрачок
3. Роговая оболочка; хрусталик
4. Радужная оболочка; хрусталик

4. Какой элемент оптической системы глаза формирует изображение предмета и где?

1) Стекловидное тело на глазном дне

2) Водянистая жидкость, что находится между роговицей и радужной оболочкой, на сетчатке

3) Хрусталик на стекловидном теле

4) Хрусталик на сетчатке

5. Хрусталик представляет собой

1. прозрачное тело в форме собирающей линзы, расположенное за зрачком и прикрепленное мышцами к склере

1. прозрачное тело в форме рассеивающей линзы, расположенное за зрачком и прикрепленное мышцами к склере
2. прозрачное тело в форме собирающей линзы, вставленное в зрачок
3. прозрачное тело в форме рассеивающей линзы, удерживаемое мышцами в зрачке

7. Сигналы о видимых предметах поступают из глаза в мозг человека благодаря тому, что

1) их изображения хрусталик формирует на стекловидном теле, пропускающем лучи света

2) изображения предметов образуются на радужной оболочке глаза, которая придает им тот или иной цвет

3) хрусталик дает действительные изображения предметов на сетчатке глаза, пронизанной сетью окончаний зрительного нерва

4) попав в глаз, свет проходит внутри него сквозь оболочку, чувствительную к освещенности, которую создают изображения предметов

8. Хотя оптическая система глаза дает перевернутые изображения предметов, люди видят окружающий их мир неперевернутым. Почему?

1. Потому что световые лучи обладают обратимостью
2. Потому что дно глаза переворачивает изображение, появляющееся на сетчатке
3. Потому что люди знают, что верить глазам нельзя
4. Потому что под влиянием опыта жизни мозг человека приобрел в ходе эволюции способность корректировать восприятие зрительных впечатлений в соответствии с реальным положением предметов

9. Четкость изображения на сетчатке глаза при рассмотрении как близких предметов, так и удаленных на большие расстояния достигается тем, что

1. меняется положение хрусталика относительно сетчатки
2. изменяется мышцами кривизна хрусталика

1. сдвигаются элементы оптической системы глаза относительно друг друга

10. Аккомодация глаза — это

1. возможность четкого видения близко расположенных предметов

1. возможность четкого видения находящихся далеко предметов
2. способность глаза видеть отчетливо и близкие, и далекие предметы
3. неспособность глаза приспосабливаться к переводу взора с далеких предметов на близкие и наоборот

11. Зачем человеку два глаза?

1. Наличие двух глаз увеличивает поле зрения и позволяет различать, какие предметы находятся близко, а какие — далеко
2. Двумя глазами лучше, чем одним, можно рассмотреть мелкие детали предметов
3. Два глаза создают симметрию лица и его красоту

8. Хотя оптическая система глаза дает перевернутые изображения предметов, люди видят окружающий их мир неперевернутым. Почему?

1. Потому что световые лучи обладают обратимостью
2. Потому что дно глаза переворачивает изображение, появляющееся на сетчатке
3. Потому что люди знают, что верить глазам нельзя
4. Потому что под влиянием опыта жизни мозг человека приобрел в ходе эволюции способность корректировать восприятие зрительных впечатлений в соответствии с реальным положением предметов

9. Четкость изображения на сетчатке глаза при рассмотрении как близких предметов, так и удаленных на большие расстояния достигается тем, что

1. меняется положение хрусталика относительно сетчатки
2. изменяется мышцами кривизна хрусталика
3. сдвигаются элементы оптической системы глаза относительно друг друга

10. Аккомодация глаза — это

1. возможность четкого видения близко расположенных предметов
2. возможность четкого видения находящихся далеко предметов
3. способность глаза видеть отчетливо и близкие, и далекие предметы
4. неспособность глаза приспосабливаться к переводу взора с далеких предметов на близкие и наоборот

11. Зачем человеку два глаза?

1. Наличие двух глаз увеличивает поле зрения и позволяет различать, какие предметы находятся близко, а какие — далеко
2. Двумя глазами лучше, чем одним, можно рассмотреть мелкие детали предметов
3. Два глаза создают симметрию лица и его красоту